Weiterbildung zur Fachkraft in der Jungen*pädagogik

Datum: 17.09. - 18.09.2018 (Mo. - Di.)

Die Teilnehmenden lernen eine Auswahl historischer Hinter- gründe der Jungenpädagogik und den aktuellen Stand der theoretischen Diskurse kennen. Die Darstellung von Grundannahmen zur jungenspezifischen Sozialisation und die Entwicklung einer gemeinsamen Haltung, die für die Arbeit mit Jungen notwendig ist, bilden den Schwerpunkt dieses Moduls. Wesentlich ist die Arbeit an der eigenen Biografie, da der Zugang zu Jungen erst über die eigene Präsenz und Selbstreflexion wirksam wird.

Referenten:

Fabian Lamp, Prof. für Theorien der Sozialen Arbeit und Gender Studies, Fachhochschule Kiel

Thomas Lindenberg, Diplom-Sozialpädagoge, Bildungsreferent, Gewaltberater / Tätertherapeut

Datum: 01.11. -02.11.2018 (Do. - Fr.)

In diesem Modul geht es um die körperliche Auseinander- setzung der Jungen mit sich selbst und Anderen, denn für Jungen ist Körperlichkeit oft ein großes Thema. In den Bereichen „Kämpfen“, „Sich messen“ oder „Gemeinsam schaffen“ bieten wir ein konkretes Methodenrepertoire und entwickeln eine pädagogische Grundhaltung zum Thema „Jungen und Bewegung“.

Referenten:

Dirk Fiebelkorn, Erzieher, Jungenarbeiter, Anleiter für Kampfesspiele, Bildungsreferent

Martin Kürle, Dipl. Sozialpädagoge, Selbstbehauptungs- und Gewaltpräventionstrainer

Datum: 29.11. - 30.11.2018 (Do. - Fr.)

Jungen werden mit unterschiedlichen Erwartungen konfrontiert. Eltern und Familie haben oft andere Werte und Normen, als die Schule und die Peer-Group. Und sie haben eigene Vorstellungen und Bedürfnisse. Dieses Spannungsfeld wird durch geografische und/oder soziale Herkunft sowie Vorstellungen von Kultur und Religion erzeugt.

Was kann eine begleitende und flankierende Pädagogik diesen Jungen mit auf den Weg geben? Mit diesen Fragen werden wir uns in diesem Baustein beschäftigen.

Referent:

Björn Nagel, Soziologe M.A., Jungenarbeiter und Bildungsreferent des Vereines Jungenarbeit Hamburg e.V.

Hendrik Schröder

Datum: 13.12. -14.12.2018 (Do. - Fr.)

Agggression, Gewalt und sexualisierte Gewalt

Im Themenfeld körperlicher Gewalt stellen Jungen nicht nur einen Großteil der Gewaltausübenden, sondern auch die Mehrheit der Betrofffenen dar, Jungen sind zudem auch von sexualisierter Gewalt betroffen. Eine differenzierte Haltung in der Arbeit mit Jungen ist für die qualifizierte Arbeit unerlässlich. In diesem Modul beschäftigen wir uns mit folgenden Schwerpunkten:

Unterscheidung Aggression und Gewalt und sich daraus ergebende Ansätze in der Anti-Gewalt-Arbeit
Anti-Gewalt- Arbeit im Vergleich
Jungen als Betroffene von Gewalt
Sexualisierte Gewalt- Ein Thema (gerade) auch für Jungen - eine Einführung
Prävention und Sexualpädagogik

Referent:

Thomas Lindenberg, Diplom-Sozialpädagoge, Bildungsreferent, Gewaltberater / Tätertherapeut

Datum: 14.01. - 15.01.2019 (Mo. - Di.)

„Ich fand´s scheiße, aber ich war gerne hier“ (12-jähriger Junge in einem Jungenprojekt).

In diesem Modul vermitteln die Referenten Haltungen und Methoden, die geeignet sind, damit Jungen eine innere Bereitschaft entwickeln, ihre Lebensumstände mitzugestalten. Gleichzeitig lernen die Teilnehmenden Methoden aus der Kinder- und Jugendbeteiligung kennen, die in besonderer Weise Jungen ansprechen. Darüber hinaus wird in diesem Modul mindestens eine Methode angeleitet, wie Protestäußerung als Beteiligungspotential gesehen und genutzt werden kann.

Referenten:

Martin Kürle, Dipl. Sozialpädagoge, Selbstbehauptungs- und Gewaltpräventionstrainer

Jens Lindemann, Schulsozialarbeiter, Bildungsreferent, systemischer Berater und Moderator für Kinder- und Jugendbeteiligungsprozesse.

Datum: 14.03. -15.03.2019 (Do. - Fr.)

Das "digitale Ich" - Medien(be)handeln in der Jungen*arbeit

Das Internet ist allgegenwärtig, ein zentraler Kommunikations- und Interaktionsraum. Vor diesem Hintergrund werden mediale Impulse, Informationen und Ideen für die Arbeit mit Jungen aufgezeigt.

Welche Chancen und Gefahren gibt es?
Wie gestaltet sich eine geschlechtsspezifische Mediennutzung?
Wie gelingt ein selbstbestimmter und kompetenter Umgang?
Wie funktioniert Beziehungsarbeit im Netz?
Was tun, wenn Kinder / Jugendliche von Cyber-Mobbing, Grooming & Co betroffen sind?
Wie lassen sich digitale Medien kreativ in der Jungenpädagogik einsetzen?

Referent:

Ali Evdedurmaz, Medienpädagoge, Bildungsreferent der JugendAkademie Segeberg

Datum: 02.05. - 03.05.2019 (Do. - Fr.)

Was ist Thema von Jungen in den verschiedenen Altersphasen vom Kindergarten bis zum Einstieg in den Beruf? Was brauchen sie für die eigene Entwicklung? Wie kannst Du dem begegnen? Voraussetzungen, Schwierigkeiten und Gelegenheiten in der biografischen Entwicklung vom Jungen zum Mann. Normen und Werte von Jungen, methodische Zugänge zu Jungen in verschiedenen Altersphasen, altersgerechte Rituale. In Theorie-, Reflexions- und Praxisteilen werden die Grundlagen für die Arbeit mit Jungen in verschiedenen Altersphasen vermittelt. 

In Theorie-, Reflexions- und Praxisteilen werden die Grundlagen für die Arbeit mit Jungen in verschiedenen Altersphasen vermittelt. 

Referenten: 

Heiko Brandt, Erzieher, Jungenarbeiter, Referent

Tobias Blank, Sozialpädagoge, Jungenarbeiter und Referent

Datum: 20.6.2019

Die Teilnehmenden stellen an diesem Tag anhand skizzierter Projektideen vor, wie wesentliche Inhalte der Weiterbildung in deren praktische Arbeit einfließen sollen. Hierbei werden die Projekte auf ihre Gelingens-bedingungen geprüft. Ziel ist es, nach diesem Tag mit einem eigenen umsetzbaren jungenpädagogischen Handlungsansatz in die Praxis zu gehen.

Referenten:

Jens Lindemann, Schulsozialarbeiter, Bildungsreferent, systemischer Berater und Moderator für Kinder- und Jugendbeteiligungsprozesse.