Modul I: Führen, Leiten und Gestalten

Die Tätigkeit als Ganztagskoordinator*in ist verbunden mit einer Vielzahl an Anforderungen und Erwartungen verschiedener Personengruppen an diese Rolle. Im ersten Modul reflektieren Sie Ihre eigenen Erwartungen und Ihr eigenes Selbstverständnis bezogen auf die Übernahme von Verantwortung für den eigenen Qualifikationsprozess. 

Sie setzen sich mit den Anforderungen und den Rahmenbedingungen an Ganztagsschule auseinander, z.B. hinsichtlich des Schleswig-Holsteinischen Schulgesetzes, der Organisationsform, der Richtlinie Ganztag und Betreuung, dem pädagogischen Konzept der Ganztagsschule und der Weisungsbefugnis der Schulleitung nach Ziffer 6.4 der Richtlinie Ganztag und Betreuung. 

Das soll Ihnen ermöglichen, Ihre Gestaltungsmöglichkeiten zu identifizieren, die sich ihnen auf Grundlage des pädagogischen Konzeptes der Ganztagsschule und in enger Abstimmung mit der Schulleitung, den Lehrkräften und der schulischen Koordination bieten.

In diesem Modul

• reflektieren Sie ihre Erwartungen und Ihre Motivation zur Teilnahme am Zertifikatskurs,
• setzen sich mit den Rahmenbedingungen von Ganztagsschule und denen ihres Arbeitsplatzes auseinander,
• identifizieren Ihre Gestaltungsmöglichkeiten an Ganztagschule und
• reflektieren das eigene Führungs- und Leitungsverhalten.